gİRİŞAlfabetik Ödüllü kişi arama
Joseph H. Taylor Jr
Mart 29, 1941, Philadelphia, Pennsylvania, Joseph Hooton Taylor ve Sylvia Evans Taylor ikinci oğlu doğdu. Ben yedi yaşındayken, Cinnaminson Township, New Jersey, aile çiftliğine geri döndü, sonra benim baba tarafından büyükbabası tarafından işletilmektedir. Biz, üç çocuk, üç tane daha sonra katıldı, artı iki Evans kuzenleri, çiftlik şeftali ve domates gibi, bize sekiz büyüdü ve Delaware Nehri'nin doğu kıyısında, sağlıklı ve kaygısız bir ortamda olgunlaşmış. Üç katlı Victoria çiftlik çatı üzerinde yüksek bir kardeşimin Hal, çok sayıda büyük, döner, jambon radyo antenleri, birlikte benim fondest çocukluk anıları arasında, bu topraklar üzerinde çok daha önceki sakinleri tarafından sol taş ok uçları, toplanması, ve montaj. . Tuğla baca kapalı kesme başardı böyle bir proje ile çok anne-babanın dehşet çatı ile yıkayın. Bu olayla benim gençlik birçok pratik dersler biriydi, tüm kötü tavsiye kısayollar içeren bir hedefe doğru, en zamanında moda emilir değildir.
Evans ve Taylor hem de aileler, William Penn ve onun Philadelphia Deneyi gün geri dönüp Quaker derin kökleri var. Ailem tutumlu Quaker basitlik, yirminci yüzyıl tarzında yaşayan örnekleri; onların hayatlarını insan çeşitliliği ve diğerleri için yardım ve bakım sevinçleri hoşgörü dersleri verdi. Evimiz, geniş, açık ve güler yüzlü idi. Bildiğim kadarıyla kilitli (ya da gerçekten de olabilir) olmamıştı. Bizim okul yıllarında, Hal ve çalışma jambon-radyo vericileri ve alıcıları ile üçüncü katında en doldurdu. Bizim kulelerimiz çoğunlukla, savaş sonrası fazla ekipman ve önemsiz televizyon setleri bir karışımı inşa edildi. Onları istemiyorum, özellikle ve en amplifikatörler salınmasına neden olur; yüksek gerilim ihtiyacınız olduğunda Biz deneyimi öğrendim, güç şirketin 6000-120-volt transformatörler ters admirably çalışır.
Özellikle Moorestown Okulu ve Haverford College çoğunlukla, Quaker kurumlarında eğitim gördü. Okulda, matematik, benim ilk akademik aşktı. Kimya ve fizik (ben gibi zamanda onları tanımak için başarısız) Biraz geriye dönük yüksek okul tanıtımları için herhangi bir bilim coşku kırmak değildi, onlar sadece bana sonra, büyük bir tutku spor için daha fazla zaman verdi. Futbol, ??basketbol, ??beyzbol, golf ve tenis Haverford yıllar boyunca benim enerji iddia etti. Aynı zamanda, ama, ben gerçekten ne olduğuna bilim lezzetlerini keşfetmek başladı. Fizik büyüleyici bir üst düzey onur projesi, radyo frekanslı elektronik çalışan bir bilgi bana, bilimsel araştırma bir uyanış beğeni ile birleştirmek için, çalışan bir radyo teleskop inşa etmek için izin verdi. Benim temel referanslar eski bir arkadaşı, Radyo Amatör El Kitabı ve Pawsey ve Bracewell radyo astronomi ile ilgili bir erken rezervasyon. Yıl önce, başarılı her şeyi başkaları tarafından yapıldığını - Bu tamamen keyifli bir onur projesi gerçekten araştırma olarak geçerli olmayan, ancak çeşitli problem çözme mükemmel dersler. Lisansüstü eğitimlerini sürdürebilmek için hangi fizik arzu edilen bir alan: Aynı zamanda bir şey bulmak umuduyla olmuştu seçmek için geçerli bir nedeni teslim.
Harvard Üniversitesi, Astronomi, Fizik, ve Uygulamalı Matematik bölümlerinde akademik çalışmalar şimdiye kadar en azından benim ilk yıl içinde, çalışma hatırlıyorum zor oldu. Her yeni başlayan yüksek lisans öğrencisi o kanıtlamak için bir şey olduğunu düşünüyor sanırım, neyse, ben kesinlikle yaptı. Ama radyo astronomi benim tez araştırma, bir kez daha, iyice keyifli. Benim hocası Alan Maxwell, saha ve katılımcılar biliyordu. Bana onları gerektiğinde esneklik, yayılmakta ve tanıtımları bol verdi, ve birçok diğer şeyler arasında, temiz, iyi hazırlanmış bir bilimsel makale yazma önemini öğretti. Ron Bracewell tekrar farkında olmayan bir rol oynadı; onun 1965 kitap Fourier Dönüşümü ve Uygulamaları bana benim tez için veri analizi için gerekli bazı önemli bilgiler vermek için sadece zaman içinde dışarı çıktı. Ayrıca daha sonra benim çalışma pulsar önem kazanmıştır signalprocessing teknikleri anlamak için beni hazırladı.
Ben, son yıllarda pek çok gelişmekte olan bilim adamları çok daha şimdiye kadar geleceğin ne getireceği konusunda daha endişe fark etmişsinizdir: en büyük isimlerinden, en iyi üniversite, iş bulmak için en iyi post-doktora bursu, ideal güvenli nasıl üniversite pozisyonu. Benim kendi psikolojik eğildi, herhangi bir profesyonel kararlar etkilemiştir sürece, çok ileriye bakmadan, yol boyunca keyif umut verici bir yol takip etmek. Belki de benim Quaker yetişmesi ile ilgili, ben her zaman zor bir görev eminens veya makama temyiz üzerine kişisel katılımı değerli ettik; taze bakış açıları ile yeniden inceleyen bir sorun meydan okuma gibi. Sonuçta, önemli konularda biz çoğunlukla kendini yetiştirmiş olduğunu inanıyorum, ama güçlü bir kooperatif insan ilişkileri ile takviye bir şekilde. Massachusetts Üniversitesi'nde ilk iki son derece uyarıcı entelektüel ortamlarda çalışmış ve daha yakın zamanda Princeton var. Aralarında Dick Manchester Russell Hulse, Peter McCulloch, Joel Weisberg, Thibault Damour, Dan Stinebring, çok sayıda öğrenci: Ben farklı gerçekleri ve zevkleri ortak arayanlar özellikle uyumlu olan bazı benzersiz yetenekli bireyler ile ilişkili şanslıyım adı ve özellikle benim pahalıya sevgili eşi, Marietta Bisson Taş.
Les Prix Nobel. Nobel Ödülleri 1993, Editör Frängsmyr, [Nobel Vakfı], Stockholm, 1994 Tore
I was born on March 29, 1941, in Philadelphia, Pennsylvania, the second son of Joseph Hooton Taylor and Sylvia Evans Taylor. When I was seven we moved back to the family farm in Cinnaminson Township, New Jersey, then operated by my paternal grandfather. We were three children, joined later by three more, plus two Evans cousins; like the farm's peaches and tomatoes, the eight of us grew and ripened in a healthy and carefree environment on the eastern bank of the Delaware River. Among my fondest boyhood memories are collecting stone arrowheads left on that land by its much-earlier inhabitants, and erecting, together with my brother Hal, numerous large, rotating, ham-radio antennas, high above the roof of the three-story Victorian farmhouse. With one such project we managed to shear off the brick chimney, flush with the roof, much to the consternation of our parents. That incident was one of many practical lessons of my youth, not all absorbed in the most timely fashion, involving ill-advised shortcuts toward some goal.
Both the Evans and Taylor families have deep Quaker roots going back to the days of William Penn and his Philadelphia experiment. My parents were living examples of frugal Quaker simplicity, twentieth-century style; their very lives taught lessons of tolerance for human diversity and the joys of helping and caring for others. Our house was large, open, and friendly. To my knowledge it has never been (nor indeed can be) locked. In our school years, Hal and I filled most of the third floor with working ham-radio transmitters and receivers. Our rigs were mostly built from a mixture of post-war surplus equipment and junk television sets. We learned by experience that when you need high voltage, the power company's 6,000-to-120-volt transformers work admirably in reverse; and that most amplifiers will oscillate, especially if you don't want them to.
I was educated mostly at Quaker institutions, in particular Moorestown Friends School and Haverford College. In school, mathematics was my first academic love. Somewhat backward high-school introductions to chemistry and physics (I failed to recognize them as such at the time) did not dampen any enthusiasm for science, they just gave me more time for sports, then a greater passion. Soccer, basketball, baseball, golf, and tennis claimed much of my energy through the Haverford years. Concurrently, though, I began discovering the delights of what science is really about. A fascinating senior honors project in physics allowed me to combine a working knowledge of radio-frequency electronics with an awakening appreciation of scientific inquiry, and to build a working radio telescope. My principal references were an old friend, The Radio Amateur's Handbook, and an early book on radio astronomy by Pawsey and Bracewell. This thoroughly enjoyable honors project cannot really qualify as research - everything I accomplished had been done by others, years before - but it provided excellent lessons in problem-solving of various kinds. It also delivered a valid reason for selecting something I had been hoping to find: a desirable field of physics in which to pursue graduate studies.
My academic work in the Harvard departments of Astronomy, Physics, and Applied Mathematics was the hardest I ever remember working, at least during my first year there. I suppose every beginning graduate student feels that he or she has something to prove; anyway, I certainly did. But my thesis research in radio astronomy was, once again, thoroughly enjoyable. My mentor, Alan Maxwell, knew the field and its participants well. He gave me plenty of flexibility, provided inroads and introductions when I needed them, and taught me (among many other things) the importance of clear, well-crafted writing in a scientific paper. Ron Bracewell again played an unwitting role; his 1965 book The Fourier Transform and its Applications came out just in time to give me some crucial insights necessary for analyzing the data for my thesis. It also prepared me for understanding the signalprocessing techniques that later became important in my study of pulsars.
I have noticed in recent years that many budding scientists worry much more than I ever did about what the future may bring: how to get into the best university, work with the biggest names, find the best post-doctoral fellowship, and secure the ideal university position. My own psychological bent, insofar as it has influenced any professional decisions, is to pursue a path promising enjoyment along the way, without looking too far ahead. Perhaps related to my Quaker upbringing, I've always valued personal involvement in a difficult task over appeals to eminence or authority; I like the challenge of re-examining a problem from fresh perspectives. Ultimately, I believe that in important matters we are mostly self-taught, but in a way that is strongly reinforced by cooperative human relationships. I have worked in two extremely stimulating intellectual environments, first at the University of Massachusetts and more recently at Princeton. I'm fortunate to have associated with some uniquely gifted individuals who have been especially compatible co-seekers of diverse truths and pleasures: among them Dick Manchester, Russell Hulse, Peter McCulloch, Joel Weisberg, Thibault Damour, Dan Stinebring, students too numerous to name, and especially my dearly beloved wife, Marietta Bisson Taylor.
From Les Prix Nobel. The Nobel Prizes 1993, Editor Tore Frängsmyr, [Nobel Foundation], Stockholm, 1994